接教科外【2009】179號文件，河南省教育廳2010年自然科學研究項目申報工作已經開始，現將有關事項通知如下：
（一）省教育廳自然科學研究項目計劃按資助方式分為資助性計劃和指導性計劃。資助性計劃項目的研究經費由省教育廳專項經費支持，指導性計劃項目的研究經費由承擔學校給予資助。
（二）省教育廳自然科學研究項目計劃按研究類別分為科技攻關計劃、自然科學基礎研究計劃、軟科學研究計劃。
1.科技攻關計劃是面向國民經濟建設主戰場，以解決國民經濟和社會發展的重大科技需求為目標而開展的應用與開發研究計劃。
農業科技攻關的重點是：主要農作物、家畜家禽、水產、林木、果樹、蔬菜、花卉新品種選育技術，農產品精深加工技術研究，綠色農業技術研究，農林病蟲草害及農業災害預測、預報與綜合防治技術研究，高效農業綜合技術研究，農業可持續發展綜合技術研究等。
工業科技攻關的重點是：圍繞資源與環境、電子與信息技術、生物工程和新醫藥技術、新材料及應用技術等高新技術領域開展研究，促進高新技術產業發展，以技術創新帶動新興產業發展。同時，立足我省產業技術基礎，圍繞機械、化工、輕紡、食品、冶金、建材、煤炭、電力等產業，運用電子信息技術、先進制造技術、清潔生產技術、節能降耗與質量控制技術等共性技術嫁接改造傳統產業，大力開發新產品，提高產品的質量檔次和技術附加值。
社會發展領域科技攻關的重點是：電子商務、遠程教育、遠程醫療等新興服務業技術規范研究；人口科學、醫療衛生、公共安全、社會保障、環境保護和資源綜合開發利用領域的技術創新等。
2.自然科學基礎研究計劃應圍繞我省農業、高新技術產業培育和發展過程中的重大基礎理論，特別是具有國際前沿水平和有應用前景的基礎和應用基礎研究，重點是農業、醫學、化學與化工、材料與工程、電子信息、數理科學等重點學科，以促進學科合理化，增強優勢學科領域的科技實力。同時，發揮我省學科優勢和特色，加快高層次學術、技術帶頭人的培養和人才梯隊的形成，推進我省優勢學科與優勢技術領域的持續發展和擁有自主知識產權的科研成果培育。
3.軟科學是自然科學、社會科學、工程技術交叉和綜合的科學。軟科學研究應以解決我省經濟建設的決策、組織和管理問題，促進經濟、科技、社會的協調發展為目標，以輔助各級領導和有關部門、單位決策為根本目的，利用現代科學技術提供的理論、方法和手段，采用定性分析與定量分析相結合的方法，而進行的一種多學科、多層次的綜合性研究活動。
